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游戏化教学 如何理解课程游戏化这一概念的

时间:2024-06-06 作者: 小编 阅读量: 1 栏目名: 手游攻略 文档下载

如何理解课程游戏化这一概念的明晰课程游戏化理念。各园要将理念渗透进现用教材,在不变中求变,变中求稳,稳中求新。将课程与游戏融合、统整,优化基础课程、规范生活课程、创新辅助课程。用游戏方式组织课程,让孩子在操作中、游戏中学习。

如何理解课程游戏化这一概念的

明晰课程游戏化理念。
卢处讲到,幼儿园要增强课程意识,从幼儿园特色出发,开发课程,要体现尊重幼儿的活动,突出幼儿主体地位,师生共同创设环境、区域,相互交流,活动呈现动态趋势,让教师、孩子、幼儿园都有提高。
各园要将理念渗透进现用教材,在不变中求变,变中求稳,稳中求新。将课程与游戏融合、统整,优化基础课程、规范生活课程、创新辅助课程。用游戏方式组织课程,让孩子在操作中、游戏中学习。
【我的批注】这里可以更深入地了解“课程游戏化”内涵,并且进一步明晰了各园如何实施“课程游戏化”,卢处长讲得很具体、到位。一方面希望大家珍视游戏,尊重幼儿年龄特点,用适合他们的方式进行教学,让孩子们在玩中学、学中玩。另一方面,希望大家不要盲目跟从,无所适从,课程游戏化并不是要大家生造一个新的什么“游戏化课程”,而是让大家在本园原有课程基础上,更新观念,改革课程实施方式,最终目的是促进教师、孩子和幼儿园的发展。

怎么看待教育游戏化问题

以游戏贯穿幼儿教学的目标,幼儿教学游戏化,是指把幼儿教育的目标、要求融于各种游戏之中、内容,教学游戏化的内涵是让幼儿成为学习的主体和发展的主体  幼儿园的教育模式在悄然发生变化,建构式教育理念已渗透在幼儿教育课程中